Compañeros de la Pedagogica

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Guía unidad 7° 2°año Bachillerato

Guía de trabajo 2° año
Unidad 7°
Indicaciones: Esta guía se presentara en tres entregas: 1-15; 16-28; 29-37
Literatura de el Salvador en la primera mitad del siglo XX

1. Cual era la parte central del entretenimiento popular en las festividades de los asentamientos de regular importancia.
2. ¿Qué importancia tubo la literatura religiosa durante la época de la colonia?
3. Mencione tres escritores salvadoreños que por diversas razones escribieron en europa
4. Explique la diferencia entre la literatura religiosa y la literatura secular
5. ¿Cual fue la primera obra impresa en territorio salvadoreño y quien la imprimió?
6. ¿Qué contribuyo a la perdida de la identidad indígena?
7. De las diversas sociedades científico-literarias, ¿Cuál de ellas subsistió y en que consistió?
8. ¿Qué antropólogo sobresalió en las ciencias naturales, en El Salvador?
9. En El Salvador, desde donde se remonta la historia del modernismo:
10. Fernando Velarde permaneció en el país en la década de 1870 impactando a las jóvenes generaciones cultas, con una poesía sonora y grandilocuente. ¿Cómo Rubén Darío y Francisco Gavidia arremete contra la poesía de Velarde?
11. ¿Qué representa Francisco Gavidia?
12. Bajo que gobierno, se consolido el modelo de modernización cultural:
13. Tras la muerte de Araujo en 1913, ¿Quienes asumieron la presidencia, y que destino le deparo a la clase intelectual?
14. En que consistió el costumbrismo y la mirada introspectiva:
15. ¿Quién Fue T.P. Mechín, y en que consistió su obra?
16. Mencione otros costumbristas de importancia de la época:
17. El relato de costumbres fue popularizado por la prensa escrita, El personaje más relevante fue:
18. Que caracteriso a los autores de este periodo:
19. ¿Que elementos sobresalen es Arturo Ambrogi?
20. En el relato costumbrista ¿Qué innovaciones realizo Arturo Ambrogi?
21. ¿Por qué fue importante el periodo que comprendió las primeras décadas del siglo XX?
22. Que situaciones se sufrieron a finales de la década de1920 e inicios de la década de 1930
23. En el Salvador gozaron de particular popularidad la TEOSOFIA y otras adaptaciones SUI GENERIS de las religiones orientales. Investiga estos dos términos resaltados.
24. El teosofismo, tuvo un notable poder de cohesión en una nutrida promoción literaria, ¿Que escritores se encuentran en esta etapa?:
25. ¿Qué elementos sobresalen de Guerra Trigueros?
26. ¿Como se desarrollo el populismo y el autoritarismo?
27. Establezca la importancia de Salarrue en la narrativa salvadoreña de 1930:
28. ¿Que escritores formaron parte de la generación de 1944?
29. ¿Qué caracterizo a los escritores de la generación de 1944 y cual fue su importancia?
30. Hacia 1950 ¿Qué desplazo las bellas artes y la cultura popular tradicional?
31. Resalta los datos biográficos más relevantes del maestro Alberto Masferrer:
32. Como escritor ¿Qué características tuvo su obra?
33. ¿Qué seudónimos utilizo en diversa ocasiones Masferrer?
34. Mencione al menos cinco obras de Masferrer:
35. Mencione los datos biográficos más importantes de Francisco Gavidia:
36. Mencione algunas obras de Gavidia:
37. Destaque los datos biográficos, acontecimientos relevantes, así como sus correspondientes obras de los escritores: Salvador S. Arrué, Alfredo Espino y Claudia Lars

GUIA DE TRABAJO 1° AÑO DE BACH.

Lenguaje y literatura Unidad 6°: EL REALISMO
laboratorio de Lenguaje (guia de trabajo)

1. Mencione que representantes hubieron de los diversos sistemas filosóficos del siglo XIX
2. ¿Que es el Realismo?
3. ¿Cuál es el género literario que prefiere el escritor realista y por qué?
4. Mencione diez características del realismo
5. Mencione las diferentes corrientes del realismo
6. De que se encarga el realismo critico
7. A quien se le considera padre del realismo:
8. Mencione cinco obras escritas por Balzac
9. Mencione los datos mas relevantes de la biografía de Charles Dickens
10. ¡Mencione los datos mas relevantes de la biografía de León Tolstoi
11. En que Año se escribió la obra Guerra y Paz
12. Mencione los elementos mas relevantes de la vida de Fiodor Dostoievski
13. En que año se escribió Crimen y Castigo:
14. En que consistió el naturalismo:
15. Mencione tres características del naturalismo
16. En que consistió el realismo social y cuales son sus características
17. Los datos mas relevantes del realista español Benito Perez Galdos
18. Mencione los datos mas relevantes de Juan Valera

NOTA IMPORTANTE

Hola chicos, Debido a la gripe H1N1 las clases en el colegio se suspenden. originalmente pense en dejarles trabajo a través del blog como lo he hecho en otras ocasiones, sin embargo, debido a que no fue posible comunicarles a todos de la disposición de pasar las guías de trabajo por el blog, les pido que lean y aprovechen el tiempo al máximo. Cuídense mucho.

LEAN LA INFORMACION QUE LES HE PUESTO A CONTINUACIÓN.

PRIMER AÑO
El último folleto que les entregue correspondiente a la unidad 6° “El Realismo” deben estudiarlo a conciencia, y elaborar las actividades que se encuentran en el.
Al regresar al colegio recibiré todas las actividades, incluyendo las de este último folleto (EL Realismo)

SEGUNDO AÑO
Lo último que vimos fue sobre la obra “los de debajo” de “mariano azuela”, terminen de leer el folleto que les entregue en unos dos el día miércoles 22 de julio ya estará subida una guía de trabajo y de actividades para el material de “La narrativa del siglo XX”

NOTA IMPORTANTE
Confirmen quienes han tenido acceso al blog, enviándome un correa a francisco.ctc@gmail.com así sabré quienes ya tienen la información y comuniquen a los demás por favor

El Feudalismo y Sociedad Medieval

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El Feudalismo y Sociedad Medieval

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Guia de trabajo 2º año 2009 (civilizaciones)

1 ¿Qué logros alcanzaron los Aztecas?
2 ¿Por qué se dice que poseen un gobierno teocrático?
3 ¿Cuál fue la base de la economía Azteca?
4 En que cultivos se basa la agricultura de los aztecas.
5 Explique en que consistió el politeísmo de los aztecas.
6 El Arte Azteca es esencialmente religioso, en donde se representa esencialmente el arte Azteca.
7 ¿Cómo eran las viviendas de los aztecas?
8 Hacia que época y en que región se establecen los mayas
9 Explique la estratificación social maya (clases sociales)
10 Al igual que los aztecas, los mayas presentan la economía basada en la agricultura, ¿Cómo desarrollaban la agricultura los mayas?
11 ¿Que caracterizo el arte maya?
12 Explique la concepción religiosa de los mayas
13 ¿Cómo se describe una casa maya?
14 ¿Como se desarrolla la astronomía maya?
15 ¿Cuales fueron las causas probables de la desaparición de los mayas?
16 Explique como se desarrolla la religión de los Incas
17 ¿Como se establece la organización social de los Incas?
18 ¿Cómo era el ejército Inca?
19 ¿Cuál fue el nombre del último inca que gobernó el imperio?
20 ¿Que es el Popol Vuh?
21 ¿Quien hizo la primera transcripción española del Popol Vuh?
22 Etimológicamente, ¿que significa Popol Vuh?
23 Menciona las cuatro partes en que se desarrolla el Popol Vuh

Guía de trabajo de 1º año 2009

Esta guía tendran que presentarla el viernes 13 de febrero, lean, lean y lean...
1 ¿Qué es la épica?
2. Mencione 4 características de la épica
3 A quien se considera el 1º épico occidental
4 Aparte de Homero, mencione otros escritores épicos y sus obras
5 ¿Quien fue Virgilio?
6 De donde proviene la palabra lírica
7 Mencione 4 elementos que circundan la lirica (contexto)
8 ¿Quién fue Safo?
9 Mencione las diversas formas de la lirica y sus exponentes
10 Hacia que siglo se desarrollo la tragedia y la comedia
11¿Qué genero literario era propio de la aristocracia?
12 ¿Por qué el teatro es considerado un genero popular?
13 Dentro de la puesta en escena explique los siguientes elementos: Las representaciones, Los actores y la escenografía
14 ¿como se origina la tragedia griega?
15 Defina “Catarsis”
16 Mencione las características de la tragedia
17¿Como se originó la comedia y cuales son sus características?
18 En que consistió la tragicomedia
19 ¿Que autores destacan en la tragedia?
20 ¿Quienes fundan la ciudad de Roma?

AÑO 2009

Bienvenidos alenguaje y literatura en este año 2009